【高1・2生】5分でわかる「あなたの受験力」セルフ診断（投稿ID : 1lhj3z）

高校生が「受験勉強を始めよう」と決意するとき、 まず必要なのは偏差値よりも、“姿勢”と“覚悟”。 どれだけ頭がよくても、 どれだけ点数が良くても、 受験生としての行動ができなければ、絶対に伸びません。 逆に言うと、 心構えさえ整っていれば、今どんな成績でも必ず伸びる。 そこで今回は、学力ではなく、 ■ 受験生としての「心の偏差値」を測る10問診断 次の10問に「はい／いいえ」で答えてください。 ■【受験力診断テスト】（10問） ※正直に答えるほど“自分の伸びしろ”が分かります。 Q1. 机に向かう日を「気分」で決めてしまう。 Q2. 今やるべきことより、「やりたい教科」を優先しがち。 Q3. スマホ時間が1日1時間以上ある。 Q4. 理解できない問題があると、すぐ調べずに後回しにする。 Q5. テストの復習は1回しかしない、またはしていない。 Q6. 同じミスを何度もしてしまう。 Q7. 勉強の「優先順位」を自分で説明できない。 Q8. 受験する大学を、まだ具体的にイメージできていない。 Q9. わからないときに誰にも質問せず、モヤモヤを放置する。 Q10. 1週間の勉強時間を「感覚」でしか把握していない。 ■【採点】 「はい」＝1点 「いいえ」＝0点 合計点で受験生偏差値を判定します。 ■【結果：あなたの“受験生偏差値”】 ★10〜8点：偏差値40台以下 ▶ 日東駒専レベルの“自走力”不足ゾーン 受験生としての行動がまだ整っていません。 「勉強する習慣」「優先順位付け」が曖昧な状態。 ただし朗報です。 今ここに気づけたことが最強のスタートライン。 ★7〜5点：偏差値50前後 ▶ MARCHに届く可能性ありゾーン 迷いながらも、部分的にはできているタイプ。 ただし、 伸びの「天井」を作っているのは“スマホ”と“復習不足”。 適切な計画とルールを作れば、一気に伸びます。 ★4〜3点：偏差値55～60 ▶ 早慶上智に届く“素地あり”ゾーン 勉強習慣は成立しており、 自分をコントロールできるタイプ。 ただし、 受験は“細部の差”。 ・復習の徹底 ・弱点をつぶす勇気 ・質の高い教材選び ができると、一気にトップ層へ。 ★2〜0点：偏差値65〜70以上 ▶ 東大レベルの最強メンタルゾーン ・優先順位をつけられる ・誘惑に負けない ・「やる」と決めたら続く ・復習を自動化している これは東大・京大・医学部に行く生徒の特徴そのもの。 今成績が低くても、 ここまで“受験脳”になっているなら確実に伸びます。 ■ なぜ「心の偏差値」が必要なのか？ 理由はシンプル。 入試は“行動量 × 行動の質”で決まるから。 そして行動の源は必ず 心構え・姿勢・覚悟 です。 学力偏差値は「今の成績」。 受験生偏差値は「未来の伸びしろ」。 受験生に本当に必要なのは後者。 ■ ここから本編へ：学力の偏差値を測るチェックテストへ進もう 心の偏差値が測れたら、 次は 実力（英語・数学・国語）の偏差値診断（先ほどの問題） に進んでください。 ✔ あなたの本当の現在値 ✔ どこから勉強を始めるべきか ✔ 進路レベル（東大〜日東駒専） が明確になります。 承知しました！！ それぞれの 受験生タイプ（東大／早慶上智／MARCH／日東駒専／危険ゾーン）ごとに、 s-Liveかながわ北山田駅前校を“どう使えば最大限伸びるか” をまとめます。 保護者にも伝わるように、 「このタイプの子は、こう接し、こうサポートすべき」 という視点も入れています。 ──────────────────── 受験生偏差値別：s-Liveかながわ北山田駅前校 活用法ガイド 診断結果に応じて、子どもが「どのレベルに向かうか」、 そして「塾をどう活用すれば最大限伸びるか」が変わります。 ここでは、あなたのお子さまの診断結果に合わせて、 最適なs-Liveの活用法 をお伝えします。 ──────────────────── ★【10〜8点（偏差値40台）】 ▶ 日東駒専レベルの“これから伸びるゾーン” 現状の特徴 勉強の習慣化が弱い 復習・優先順位の判断がまだ苦手 気分で行動しがち でも、伸びしろは一番大きい層 s-Liveでの最適な使い方 ✔ まずは勉強リズムを作る「定着コース」から 週2〜3回、教室に来て学習。 → 机に向かう習慣が“強制的に”作れる。 ✔ 何をやるべきかを明確化（メニュー化） 「今日のメニュー」を塾側で指定。 → 迷いなく動ける。 ✔ 復習回数を管理してもらう（アプリ+講師チェック） 自分で管理が苦手な層なので、塾側が管理すると爆伸び。 保護者ができること 結果を責めず「今日は行けたね」を褒める 家庭では“勉強の邪魔をしない環境”を整える スマホ管理をルール化すると効果大 ──────────────────── ★【7〜5点（偏差値50前後）】 ▶ MARCHに十分届くポテンシャルゾーン 現状の特徴 一定の習慣はある 勉強しているのに成績に結びつきにくい 復習不足・やる順番のミスが課題 強い日と弱い日のムラが大きい s-Liveでの最適な使い方 ✔ 弱点を早期に発見する「苦手分析＋個別対応」 s-Liveは毎回の学習をデータ化して管理。 → 苦手単元が早く見つかる。 ✔ “復習ノルマ”を導入 1日5問の復習ルールで成績が跳ね上がる。 ✔ 自走力の引き上げ（計画作成） 週1回の学習計画を一緒に作成。 → 迷いがなくなる。 保護者ができること 勉強量より「復習できたか」を聞く テストの点数より「勉強のリズム」を評価する ──────────────────── ★【4〜3点（偏差値55〜60）】 ▶ 早慶上智を狙える“素地あり”ゾーン 現状の特徴 ある程度、勉強のルーティンがある 伸びる子はここから一気に化ける 苦手を放置しがち 計画は作れても「質」がまだ甘い s-Liveでの最適な使い方 ✔ 国英数の“質”を引き上げる個別演習の活用 → 単語・文法・数学ⅠA・現代文の「穴」を徹底修正 ✔ 週単位の進捗チェック → 伸び悩みの原因をすぐ修正できる ✔ 志望校の入試分析（過去問の使い方） 高1でも開始可能。 「何点取ればいいか」が見えるのが強い。 保護者ができること 結果に一喜一憂しない “効率重視の学習”に切り替えるサポートを 塾とのLINE相談をフル活用 ──────────────────── ★【2〜0点（偏差値65〜70）】 ▶ 東大レベルの最強ゾーン 現状の特徴 行動力がある 優先順位がつけられる 勉強の「質」を自分で判断できる ただし、方向性を誤ると伸び悩む s-Liveでの最適な使い方 ✔ 学力に応じた“上位層カリキュラム”へ ・数学 → 数ⅠAの深掘り、数Ⅱ先取り ・英語 → 読解とライティングを強化 ・国語 → 論理的読解の強化 ✔ 過去問分析スタート（高1から可能） → 共通テスト形式／私大形式で実戦力を磨く ✔ 添削指導を習慣化 → 英作文／現代文要約は上位層が最も伸びるポイント 保護者ができること 高望みではなく“正しい負荷”をかけてあげる 精神的な安定を最優先に 塾のアドバイスはそのまま信じて大丈夫です ──────────────────── ★【総括】 受験生偏差値（心構え）は“学力偏差値より先に整えるべき力” s-Liveかながわ北山田駅前校では： ✔ 受験生として必要な「行動力・習慣化」を作る ✔ 苦手分析データで効率を最大化 ✔ LINEで保護者も生徒も即相談できる ✔ 高1のうちから受験レベルの学習が可能 「心構え × 正しい戦略 × 正しい教材 × 正しい習慣」 この4つを整える場として、最適な環境が用意されています。 ──────────────────── https://slivekitayamata.com/contact/ 横浜　港北ニュータウン　北山田駅から徒歩３分　　 個別指導塾　「ｓ－Live（エスライブ）かながわ北山田駅前校