【オンライン開催】教員採用試験突破にむけて論作文・面接の対策のための講座を開催します （投稿ID : odo24）

プロ教師養成塾（第２期）第８回講座
教員採用試験合格対策！！
論作文＆面接で自信をもって答えられる
「教師哲学」「指導軸」をもとう！！

昨年同様、新型コロナウィルスの影響が心配されますが、
例年7月には1次試験、8月には2次試験が行われます。
一般的には1次は教職教養と専門科目が行われ、
2次試験は面接や論作文、模擬授業が行われるかと思います。

1次対策の勉強は順調でしょうか。

「今は１次試験に集中し、合格したら2次対策をしよう！」
確かに1次試験に合格しなければ2次試験は受験できません。当然かもしれません。

しかし、2次試験の対策も今から進めなければいけません。

面接も論作文も当該自治体に従事する教職員として、
あなたが適切な人間であるかどうか。
教職員として専門性はあるか。
教師としての使命や熱意はあるのか
あなたの人物性が見られます。

しかし、「試験の合格」のために、
うすっぺらな回答をするのはもったいない。

この試験勉強を通して、
あなたが今後教職員として
どんな思いで子供たちと接し、
ご自身を成長させていくのか。

ちょっと堅苦しいですが、
これを機会に「教師哲学」をもつこと。
稚拙ながらも「指導軸」をもって試験に臨みませんか。


「教師哲学」、「指導軸」がしっかりしていれば、
学習指導や生徒指導でもブレることはありません。


ちなみに片野は24年間の教職生活で常に大事にしていた「教師哲学」は、
「子どもたちに小さな成功体験を積み重ねながら自己肯定感を育ませる学びの場」
「できることは必ず取り組む、できそうなことはチャレンジする、できないことは仲間と協力して取り組める学級づくり」
「教室は信頼と賞賛の『レバレッジ』によって共に成長し合う学級づくり」
でした。

今回の講座では、
序盤では、
〇塾長片野の実践を踏まえた「教師哲学」を持つ意味について
〇受講生ご自身の「教師哲学」の洗いざらい。


そのうえでメインとなる論作文、面接対策で、
受講生が受験する都道府県の方法性に対応しながら
ご自身の「教師哲学」「指導軸」をベースとした
解答づくりの演習を行います。

受講を通して、
自分の「教師像」をクリアにしていきましょう。

＊6月、7月は「模擬授業対策」について講座を進めていきます。


第3回プロ教師養成塾
テーマ
教員採用試験合格対策！！
論作文＆面接で自信をもって答えられる「教師哲学」「指導軸」をもとう！！


【日時】令和３年5月16日（日曜日）14時～17時
ZOOMでのオンライン講座です
【日程】
〇（講義）合格の先にある「教師哲学」「指導軸」をもつことの意味について
〇（演習）パターン別　この質問にはこう答えよう！！面接官・採点官が納得する回答を考えてみよう
〇まとめ
論作文、面接における必勝解答パターンはこれだ！！

【受講特典(初回受講者のみ)】
〇小冊子「プロ教師になるための５つの条件」
〇明日から使える学習ゲーム一覧
〇無料オンラインセッション(２時間・希望制)

【受講費】
・学生　3,000円
・講師・現職教員・社会人　5,000円

【お申し込み】
プロ教師養成塾申し込みフォームからお申し込みください。
https://form.os7.biz/f/1abbe06d/

【お問い合わせ】
日本キャリアアップ研究所
片野靖久
０９０－８０５１－０８８３
ykatano26@gmail.com

【プロ教師養成塾とは】
「プロ教師養成塾」は２０２０年１月から開塾しました。
「子どもたちから信頼を勝ち取る教師を目指して」をスローガンに月に１回のオンライン講座の開催や、個別のサポートを行っています。

特に教師になりたい！と熱い想いをもつ学生や、
教師として自分自身を成長させたい！という若手教師など、
「教師の原石」を「ダイヤ」に変える！
そんな思いで取り組んでいます。

詳細はプロ教師湯成熟特設サイトをご覧ください
https://peraichi.com/landing_pages/view/teachersp

【プロ教師養成塾塾長片野靖久プロフィール】
１９６９年常陸太田市生まれ　
兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了

１９９５年に茨城県教員に採用。以後５つの小中学校と、行政（埋蔵文化財）に従事。
社会科・算数・体育の授業を中心に，コミュニケーション，思考力育成。協働学習で自己肯定感を育む授業実践，学級経営を実践する。
また，「社会科教育」（明治図書）や「授業づくりネットワーク」（学事出版）などの教育誌や教育書の編著者として執筆の経験もした。

鳴門社会科教育学会誌に論文掲載（２０１１年）
茨城県教育に関する論文優良賞受賞（２０１２年）

２０１９年３月に退職し，翌年１月「プロ教師養成塾」を立ち上げる。