【小6生の実践】中1の内容を先取り！自分で考えて行動する「自律学習」の姿（投稿ID : 1rgb6e）

当塾が大切にしているのは、目先のテストの点数以上に「自ら考えて行動する力（＝勉強のやり方・主体性）」を育てることです。 先日、小学6年生の生徒からこんなLINEが届きました。写真を添付しております。 「◯時台に行くので、国語のプリントをコピーしておいてください」 実はこの生徒、小学6年生でありながら、すでに中学1年生の国語と英語の教科書音読を実践しています（LINE画像の上の音声が音読を送信したものです）。さらに、社会と理科も中学内容の先取り学習を進めています。 しかし、私たちが何よりも素晴らしいと感じているのは、その圧倒的な「学力の先取り」以上に、『自ら考えて行動できていること』です。 自分が教室に着く時間をしっかり把握しており、着いてすぐに勉強に取りかかれるよう、事前に必要なプリントを要求できる。 疑問点があれば、LINEを使って自分から質問してくる。 教室に着いてから「今日は何をやろうかな？」と考えるのではなく、来る前から計画を立てて準備する。 これはまさに「自学自習で、自走している」状態です。 そしてこの「自分の時間を管理し、必要な準備を自ら整え、適切に指示・質問ができる力」は、将来社会に出てからも強く求められる一生もののスキルです。 「指示されてやる勉強」から「自分から計画して取り組む勉強」へ。 当塾では、これからも子どもたちが自立して未来を切り拓いていける「一生ものの学びの姿勢」を全力でサポートしてまいります。