焦らず、比べず、丁寧に積み上げる中学受験─小5初めての模試で偏差値58を取れた理由（四谷大塚模試）（投稿ID : 1l20li）

中学受験シーズン。 小5・小6になると、模試やクラス分けテストの結果に 一喜一憂してしまう保護者の方も多い時期です。 「このままで間に合うのか」 「もっと難しい問題をやらないと」 そんな不安の声があふれる中、 ある小5の生徒さんが、少し違うペースで結果を出しました。 小4の夏に入塾─基礎を徹底的に「ゆっくり、確実に」 この生徒さんが教室に来たのは小4の夏。 いわゆる“受験勉強”を始めるには少し遅めのスタートでした。 でも、私たちは焦りませんでした。 いきなり難関中学向けの問題に飛びつくのではなく、 算数・国語の基礎を繰り返し、理解が深まるまで何度も復習。 「分かったつもり」で次へ進まない。 この積み重ねが、実は最短ルートになります。 小5から本格テキストへ─理解を“積み木”のように積み上げる 小5に進級してからは、いよいよ本格的な受験用テキストへ。 ただし、スピード重視ではなく、 「分かる」まで戻り、「できる」まで反復。 時には基礎的な補助プリントを入れて、基礎力固めることに注力しました。 理科・社会も同じテキストを繰り返し解き、 暗記ではなく“理解のストーリー”で覚えることを意識しました。 教室の方針は一貫しています。 「理解を積み上げる子は、後で一気に伸びる。」 ③初めての四谷大塚模試──結果は偏差値58.2！ そんな彼女が、この冬、初めて四谷大塚の模試を受けました。 初めての会場。初めての緊張感。 本人も「緊張した〜」と笑っていましたが、 結果は── ４教科 320点（500点満点）・偏差値58.2！ 特に理科では 80点（100点満点）・偏差値67.1。 模試前には初めて模試で緊張もあり、場慣れもしていないので、 「結果は気にしないように」と伝えていました。 それでもこの結果。 本人の努力と、保護者様の“焦らない姿勢”の勝利です。 “焦らない指導”を受け入れてくれた保護者の理解 この成果の一番の立役者は、お子さんだけでなく、保護者様です。 焦らず、子どもの理解スピードに合わせて進める方針を信じてくださったこと。 大手塾の“カリキュラム中心”ではなく、 “子ども中心”のペースを尊重する という選択。 それが、お子さんの本当の力を引き出しました。 受験だけじゃない。「できる」が増える喜び この生徒さんは英検にも挑戦しています。 すでに 英検5級・4級に合格。 次は1月に 英検3級にチャレンジ予定！ 「やればできる」という成功体験が、受験勉強にも自信を与えています。 学ぶ力は科目を超えてつながる。 それを体現してくれているのです。 “理解して進む”ことが、最終的に一番速い 中学受験は「速く進む子」が勝つわけではありません。 “理解を重ねる子”が、最後に確実に伸びます。 今回の模試結果は、その証拠。 焦らず、比べず、丁寧に積み上げた努力がしっかり実を結びました。 💬 メッセージ 模試の判定に振り回されず、 「理解を深める時間」を大切にする学び方。 それを支えてくれる環境があれば、子どもは安心して力を発揮します。 その“安心の場”を、これからも全力で守り続けます。 https://slivekitayamata.com/contact/ 横浜　港北ニュータウン　北山田駅から徒歩３分　　 個別指導塾　「ｓ－Live（エスライブ）かながわ北山田駅前校