✨熊本市東区｜発達障害・グレーゾーンのお子さまに寄り添う家庭教師　③-2（投稿ID : 1mjzk6）

在宅・対面指導／オンライン指導対応 小学生・中学生・高校生対応 マンツーマン個別指導 ●熊本市東区で、発達障害・発達特性に対応した家庭教師をお探しの方へ 「学校の授業についていけなくなってきた」 「塾に通わせたけれど、本人には合わなかった」 「発達特性に理解のある先生に見てほしい」 そんなお悩みをお持ちの熊本市東区の保護者さまへ。 家庭教師のアーチでは、 発達障害・ADHD・ASD・学習障害・グレーゾーンなど、 お子さまの特性に配慮しながら、 一人ひとりの理解度や性格に合わせたマンツーマン指導を行っています。 学校の授業についていくためのサポートはもちろん、 前の学年に戻った復習や、 家庭学習の習慣づくりにも対応しています。 ●このようなお悩みはありませんか？ ・学校の授業スピードが合わない ・勉強の遅れが気になっている ・集中が続かず、途中で手が止まってしまう ・説明を聞いても、理解するまでに時間がかかる ・宿題に時間がかかり、家庭での声かけが難しい ・塾では質問できず、分からないまま進んでしまう ・「自分は勉強が苦手」と自信をなくしている ・家での学習習慣をつけたい 発達特性のあるお子さまの場合、 勉強ができないのではなく、 学び方や説明の順番が合っていないだけということもあります。 ただ長い時間勉強させるのではなく、 お子さまに合った進め方で、 少しずつ「わかった」「できた」を積み重ねていくことが大切です。 ●熊本市東区で家庭教師を探すご家庭へ 熊本市東区は住宅地も広く、 子育て世帯のご家庭から学習相談をいただくこともあります。 その中で、 ・塾までの送迎が負担になっている ・集団授業では周りのペースについていけない ・発達特性に理解のある先生を探したい ・自宅で落ち着いて勉強させたい ・分からないところまで戻って教えてほしい というご相談も少なくありません。 発達障害・グレーゾーンのお子さまの場合、 周りと同じペースで進めることが負担になり、 勉強への苦手意識が強くなってしまうこともあります。 家庭教師のアーチでは、 お子さまの現在の学習状況やご家庭での様子をお聞きしたうえで、 無理なく続けられる学習方法を一緒に考えていきます。 ●家庭教師のアーチが大切にしていること 家庭教師のアーチでは、 いきなり学年相応の内容を無理に進めるのではなく、 まずはお子さまがどこでつまずいているのかを確認します。 たとえば、 ・どの単元から分からなくなっているのか ・どんな説明なら理解しやすいのか ・集中しやすい時間や進め方はどうか ・声かけの仕方で安心して取り組めるか ・小さな成功体験をどう積み重ねるか こうした部分を見ながら、 お子さまに合ったペースで指導を進めます。 「できないところを責める」のではなく、 「できるところを見つけて伸ばす」ことを大切にしています。 ●発達障害・発達特性のあるお子さまへのサポート例 お子さまの状況に合わせて、 以下のようなサポートを行います。 ・学校の授業内容のフォロー ・宿題のサポート ・前の学年に戻った復習 ・漢字、計算、文章題など苦手分野の練習 ・図や具体例を使った説明 ・テスト前の勉強の進め方 ・ノートの取り方、問題の解き方の整理 ・学習習慣づくり ・不登校、登校しぶりのお子さまの学習サポート ADHD傾向で集中に波があるお子さま、 ASD傾向で不安やこだわりが強いお子さま、 LD傾向で読み書きや計算に苦手さがあるお子さまなど、 一人ひとりに合わせた関わり方を意識しています。 ▶ 発達特性への考え方・指導方針はこちら https://k-arch-fukuoka.net/howtoteach/hattatsu ●塾や集団授業が合わなかったお子さまにも 「塾に通わせても、なかなか変化が見られない」 「宿題だけが増えて、家庭で大変になっている」 「本人が勉強に自信をなくしている」 このような場合、 お子さまに合う学び方を見直すタイミングかもしれません。 家庭教師であれば、 お子さまの表情や反応を見ながら、 その場で説明の仕方を変えることができます。 周りと比べず、 自分のペースで学べることは、 発達特性のあるお子さまにとって大きな安心材料になります。 ●個人契約が不安な方にも 家庭教師を探す際、 個人契約を検討される方もいらっしゃいます。 ただ、 ・先生とのやり取りをすべて自分でするのが不安 ・料金面やトラブル対応が心配 ・相性が合わなかった時に言い出しにくい ・発達特性への理解がある先生か判断しにくい と感じる保護者の方も少なくありません。 家庭教師のアーチでは、 ご家庭と先生の間にアーチが入り、 先生のご紹介や料金面のやり取り、 指導開始後のご相談にも対応しています。 個人契約のような話しやすさと、 家庭教師会社としての安心感の両方を大切にしています。 ▶ 料金についてはこちら https://k-arch-fukuoka.net/price ●無料体験では、実際に担当予定の先生が指導します 家庭教師のアーチでは、 無料体験のときだけ別の先生が来る、という形ではありません。 基本的に、 継続になった場合に担当予定の先生が無料体験を行います。 そのため、 ・先生の雰囲気 ・お子さまとの相性 ・説明の分かりやすさ ・声かけの仕方 ・お子さまが安心して取り組めそうか を、実際の指導の中で確認していただけます。 体験後に、 先生や指導内容に納得いただいたうえで、 継続するかどうかを決めていただけます。 無理な営業・勧誘は行っておりませんので、 まずは安心してご相談ください。 ▶ 無料体験について詳しくはこちら https://k-arch-fukuoka.net/howtoteach/taiken ●熊本市東区での訪問指導・オンライン指導に対応 家庭教師のアーチでは、 熊本市東区での訪問指導に対応しています。 また、 ご家庭の状況や先生とのマッチングによっては、 オンライン指導も可能です。 「自宅で落ち着いて勉強させたい」 「送迎の負担を減らしたい」 「外に出ることに不安がある」 「まずはオンラインから始めたい」 というご家庭にもご利用いただいています。 ●対象・指導形式 〇対象：小学生・中学生・高校生 〇指導：マンツーマン個別指導 〇形式：熊本市東区での訪問指導／オンライン指導 発達障害・発達特性・グレーゾーンのお子さまだけでなく、 勉強が苦手なお子さま、不登校・登校しぶりのお子さまのご相談も可能です。 ●まずはお気軽にご相談ください 家庭教師を始めるかどうか、 まだ決まっていなくても大丈夫です。 「今の状況で家庭教師が合うのか知りたい」 「発達特性がある子でも見てもらえるか相談したい」 「熊本市東区で家庭教師を探している」 という段階でも構いません。 お子さまの現在の様子や、 勉強で困っていることを少し教えてください。 熊本市東区で、 発達障害・発達特性のあるお子さまに合った家庭教師をお探しの方は、 家庭教師のアーチまでお気軽にご相談ください。 ▶ 家庭教師のアーチ公式サイト https://k-arch-fukuoka.net/ ③-2