キッズダンスクラスオープン！たまプラーザ駅から徒歩2分（投稿ID : glcw8）

講師は2019年秋公開映画 スター☆トゥインクルプリキュア 「星のねがいに想いをこめて」挿入歌振り付けの石川由佳です！ ■無料体験はこちらの日程で行います■ 新規オープン！リトルキッズダンス(3歳〜6歳未就学児クラス) 2月5日(水)14:50〜15:50 2月12日(水)14:50〜15:50 アイドルキッズダンス(小学生クラス) 1月20日(月)17:10〜18:10 1月27日(月)17:10〜18:10 【emo DANCE school 】 『アイドルキッズダンスクラス』『リトルキッズダンスクラス』無料体験レッスン予約受付中！！ 初めてダンスを習う方もお気軽にお問い合わせください。 emo DANCE schoolは、今年で14年目になるダンスユニットemoTIONの主宰石川由佳とそのメンバーが講師を務めるキッズダンスクラスです。レッスンでは『子どもたちの個性を大切に』をテーマに丁寧に指導しています。楽しみながら感受性や創造性を高めることができ、音に合わせて踊ることでリズム感や表現力を育んでいます。是非一度体験に来てみてください。 ★ダンスクラス無料体験予約フォーム★ https://ssl.form-mailer.jp/fms/d2fef5d2581353 ★emo DANCE schoolのHP★ https://emodanceschool.wixsite.com/emotion 入会金5000円→0円(体験レッスンから1週間以内の入会に限ります) ■場所■ 〒225-0002 神奈川県横浜市青葉区美しが丘２丁目１７−１９たまプラーザＹＪビル3階 アロハビューティー・フラスタジオ ■コンセプト■ emo DANCE schoolでは、日々のダンスレッスンを通してお子様の体と心の成長をサポートいたします。日頃使わないさまざまな体の部位を意識して使うことで、身体能力を高めるだけでなく、脳が鍛えられ脳の開発に繋がります。また、自分を表現することや自分で考え挑戦する体験を積み重ねることで自信を育みます。子どもの感受性豊かな時期に、仲間と一緒にリズムにのって踊る楽しさを感じたり、イベントで緊張しながら舞台に立ったり、さまざまな経験を通してたくさんのことを学んでいただきたいと考えています。 講師ブログ『石川由佳のダンス人生』 http://emojizo.hatenablog.com ■クラスの内容 アイドルダンスとは・・・ ジャズダンスやヒップホップの基礎をベースにアイドルのようなカッコ良い・かわいい振り付けを学びます。リズム感や表現力を育み、「できないことができるようになる」という小さな成功体験を積み重ね、自己肯定感や自信を持てるようになります。 リトルキッズダンスとは・・・ リズム感を育み表現豊かなダンスを学びます。バレエ、ジャズダンス、ヒップホップとさまざまなジャンルの基礎をベースに体づくりをし、楽しみながら身体能力を高めていきます。 ★ダンスクラス無料体験予約フォーム★ https://ssl.form-mailer.jp/fms/d2fef5d2581353 ■講師紹介■ 石川由佳 ◆芸歴 4歳よりクラシックバレエを始める 1999.12 東京ディズニーランド2000　カウントダウンパレード　ダンサー出演 2000.01 倉敷チボリ公園内ミュージカル　出演ダンサーとして契約（２年間） 2002.03サンリオピューロランドパレード　出演ダンサーとして契約　（１年間） 2004.08 ダンスユニットemoTIONを設立、主催。舞台公演の企画、振り付け、演出を担当。 2004.12 テーマパークラグナシア内お正月ダンスショー　振り付け 2005.03 NPO法人　大江戸舞祭り公認インストラクターになる。 2005.08 テーマパークラグナシア内ハロウィンダンスショー　振り付け 2008.08 テーマパークラグナシア内レギュラーダンスショー、キャラクターショー、花火ショー　出演、振り付けを担当　（２年４ヶ月） 2011.01 ダンスユニットemoTIONとして本格的に活動する。 2012.07 ゴクウスタジオ　キッズダンスクラス　ダンス指導 2013.4 宮地楽器テーマパークダンスクラス ダンス講師 2014.4 日野高校ダンス部 非常勤ダンス講師 2014.10 川口市 love&soul アイドルダンスクラス ダンス講師 2015.01 歌う海賊団主催、親子を笑顔にパフォーマンスコンテスト グランプリ受賞 2019.10 映画スター☆トゥインクルプリキュア 「星の願いに想いを込めて」挿入歌振り付け また、振り付け作品提供として 演歌歌手伊達めぐみオリジナル曲、大江戸ダンス課題曲、ビジュアル系バンドカメレオMV、平賀さちえMV 等　他多数