✨北九州市八幡東区で発達障害（ADHD・ASD・学習障害）対応の家庭教師｜在宅（対面）・オンライン対応の個別指導 ①-10（投稿ID : 1mj878）

北九州市八幡東区で、 お子さまの 発達障害・発達特性（ASD／ADHD／学習障害など） と向き合いながら、 「学校では何とか過ごせているけれど、勉強になると止まってしまう」 「周りに合わせようとして、家ではぐったりしている」 そんな様子に不安を感じている 小学生・中学生・高校生の保護者の方へ。 ・授業中は聞いているようでも、内容が定着していない ・課題に取り組もうとすると、気持ちが先に疲れてしまう ・失敗を怖がり、「分からない」と言えなくなっている こうした状態は、 やる気や甘えの問題ではなく、 発達特性に合わない学習の進め方が影響していることも少なくありません。 私たちは、 発達障害・発達特性のあるお子さま一人ひとりの背景や状態を丁寧に確認しながら、 家庭教師による個別指導を行っています。 北九州市八幡東区のご家庭へ、 在宅での対面指導・オンライン指導の両方に対応しています。 ▶ 地域別ページ（北九州市八幡東区）はコチラ https://k-arch-fukuoka.net/archives/lp/aria-fukuoka-kitakyushu-yahatahigashiku ●北九州市八幡東区で「発達障害対応の家庭教師」が選ばれている理由 〇気を張りすぎない環境で学べる、家庭中心の個別指導 八幡東区は、 落ち着いた住宅地が多く、 家庭で過ごす時間を大切にされているご家庭も多い地域です。 一方で、発達特性のあるお子さまの中には、 ・学校では無意識に頑張りすぎてしまう ・周囲に合わせることで、疲れが蓄積している ・家に帰ると、気持ちが切れてしまう といったケースも見られます。 家庭教師のマンツーマン指導であれば、 移動の負担がなく、 ご自宅という安心できる空間で、 その日の心身の状態に合わせた学習が可能です。 ●発達障害のあるお子さまへの家庭教師指導の特徴 〇「できない理由」を一緒に整理する個別サポート ・言葉だけに頼らない、具体的で分かりやすい説明 ・つまずきの原因を一緒に言語化 ・集中が続く時間を基準にした学習設計 発達障害（ASD・ADHD・学習障害など）のあるお子さまは、 「どこが分からないのか」を 自分でもうまく説明できないことがあります。 アーチの家庭教師は、 一対一の関係の中で、 「ここまでは理解できているね」 「じゃあ、ここを一緒に見てみよう」 と、お子さまの理解の流れを丁寧にたどりながら、 安心して学べる関係づくりを大切にしています。 ▶ アーチの発達障害サポートについて https://k-arch-fukuoka.net/howtoteach/hattatsu ●料金について 〇北九州市八幡東区でも無理なく続けられる家庭教師料金 発達障害対応の家庭教師に対して、 「専門性が高そう」「費用が心配」 と感じられる方もいらっしゃいます。 アーチでは、 発達障害のあるお子さまへの指導を 一時的な支援ではなく、日常に寄り添う学習サポートと考え、 ・高額な教材購入を前提としない ・必要以上の費用が発生しない仕組み ・状況に応じて調整できる指導プラン を大切にしています。 ▶ 家庭教師の料金について https://k-arch-fukuoka.net/price ●北九州市八幡東区の保護者の方から多いご相談 〇「家では、否定されずに学ばせてあげたい」 発達障害のあるお子さまは、 注意や指摘を受ける経験が増えるほど、 学習に対して不安を感じやすくなります。 家庭教師の個別指導では、 ・できなかった点より、できている部分を確認 ・否定されない安心感の中で進める ・小さな達成感を積み重ねる ことを大切にしています。 その積み重ねが、 「どうせ無理」から 「少しならやってみよう」へと変わっていきます。 ●まずは無料体験でご相談ください 〇在宅・オンラインどちらも対応可能です ・無料体験後の無理な勧誘はありません ・お子さまに合わない場合はお断りOK ・学習や発達特性についてのご相談のみでも歓迎です ▶ 家庭教師の無料体験はこちら https://k-arch-fukuoka.net/howtoteach/taiken 発達障害のあるお子さまにとって大切なのは、 「周りと同じようにすること」ではなく、 安心して自分のペースを守れる学びかもしれません。 北九州市八幡東区で、 お子さまに合った学び方を、 家庭教師と一緒に見つけてみませんか。 ①-10