【保育】発達がわかれば子どもが見える（投稿ID : 1mhlrp）

保育内容を豊かに展開する際の活用しやすい実践書 日常の実践から、現場の保育士が、主に同じ悩みを抱えた保育士や幼稚園教諭、保護者に、未就学児の発達の各段階における「目からウロコ」の新しい保育方法を解説します。 未就学児の各発達段階について、 「全身発達」「生理的機能」「運動発達」などの『発達論的な視点』と、 「育児の援助（健康、生活リズム等）」「あそびの援助（運動、言葉、複合等）」などの『保育の視点』から、 そのポイントを解説。 イラストやコラムを豊富に使い、理解しやすい内容になっています。 目次 1　入園面接 2　首がすわるまで【0〜3か月】 3　寝返りの始まり【4〜6か月】 4　這い這いの始まり【6〜7か月】 5　這い這いの充実【8〜9か月】 6　つかまり立ちから伝い歩き【10〜12か月】 7　歩行の完成【1歳前半】 8　調整しながら歩く【1歳後半】 9　自我の拡大から充実へ【2〜3歳】 自我の拡大／自我の充実 10　自励心、自制心が育つ【3〜4歳6か月】ケレドモ、ケレドモ 11　自励心、自制心の発揮【4歳6か月〜5歳】 12　真ん中の発見【5〜5歳10か月】 13　認めあい育ちあう【5歳10か月〜7歳】 14　あそびの展開とクラス運営【3〜5歳】 郵送対応可。