「何を教えるのか」から「何ができるようになるか」。コンテンツ・ベースの教育から、コンピテンシー・ベースの教育への転換が求められている。「(個別の)知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力、人間性等」という<資質・能力の三大柱>を中心にすえた学習指導要綱の改定がなされ、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善が求められる時代となっている。(冒頭記載抜粋) 商品の状態はかなり良いです。教員を目指す方に必須の書籍です。
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